Messunsicherheiten im Physikunterricht

In diesem Sammelband werden 27 Beiträge vereinigt, die das Thema Messunsicherheiten im Physikunterricht behandeln und auf Basis fachdidaktischer Forschungsarbeiten Konzepte und Handlungsempfehlungen für die Lehrpraxis vorschlagen. Dabei werden unterschiedlichste physikalische Themengebiete der Sekundarstufen I und II adressiert und digitale Anwendungen vorgestellt. Das Werk möchte somit eine umfangreiche Unterstützung dabei bieten, den Umgang mit Unsicherheiten im Physikunterricht sicher zu unterrichten. Die Beiträge richten sich an Physiklehrkräfte, Ausbilder*innen in allen drei Phasen der Physik-Lehramtsausbildung (Hochschule, Referendariat und Lehrkräftefortbildungen) sowie an Fachdidaktiker*innen.