heiEDUCATION JOURNAL / Werte – Bildung – Neutralität
Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung
Herausgegeben von Petra Deger, Herausgegeben von Heidelberg School of Education, Herausgegeben von Dennis Dietz
Serie: heiEDUCATION JOURNAL / Transdisziplinäre Studien zur LehrerbildungDas heiEDUCATION Journal. Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung ist die fächer- und institutionenübergreifende wissenschaftliche Online-Zeitschrift der Heidelberg School of Education. In mindestens zwei Ausgaben pro Jahr bringt sie Beiträge zu aktuellen und relevanten Themen der Lehrerbildung aus unterschiedlichen Domänen und Disziplinen. Das Journal richtet sich an alle Akteure der Lehrerbildung: an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Studierende, berufstätige Lehrerinnen und Lehrer, Verantwortliche für die Fort- und Weiterbildung sowie an Bildungspolitikerinnen und Bildungspolitiker.